[CASNAV de l’académie de Créteil] Enseigner

Cette rubrique vous propose des analyses de méthodes de français langue étrangère et/ou seconde.

2.2 - Les méthodes FLE et FLS pour le second degré

3 - Des propositions pédagogiques

Cette rubrique propose des pistes pédagogiques à destination des enseignants exerçant dans les dispositifs spécifiques des 1er et 2nd (...)

3.1 - Des propositions pour le 1er degré

Compréhension d’une capsule vidéo documentaire : parcours interactif d’apprentissage

Compréhension d’un album documentaire : parcours interactif d’apprentissage

Apprendre à raconter une histoire avec Narramus

Adaptation du LSU en UPE2A (1er degré)

L’entrée dans la culture de l’écrit pour les NSA

Jeux de langage en sciences et en géographie (1er degré)

Découverte des manuels scolaires en UPE2A

Accueillir un élève allophone en classe ordinaire : témoignage et conseils pédagogiques

Le français des disciplines : les incontournables

1ers pas dans les discours disciplinaires

Nous vous proposons des séquences didactiques de FLS, dans différentes disciplines scolaires. Ces séquences ont été élaborées par des enseignants d’UPE2A du 1er degré, dans le cadre d’un groupe de travail académique et permettent d’aborder la compréhension des textes des manuels scolaires.

3.2 - Des propositions pour le second degré

Pistes de séances et de séquences pour enseigner auprès des EANA du second degré.

Inclure les EANA et les EFIV au dispositif "Devoirs faits"

Des ressources pour gérer l’hétérogénéité en UPE2A

L’hétérogénéité est un problème constant quand on enseigne dans les dispositifs UPE2A. Mais elle peut devenir aussi une alliée dans la dynamique du groupe classe.

Des ressources pour développer la compréhension et la production orales

Des productions d’enseignants en UPE2A et de formatrices FLE-FLS du CASNAV

Des ressources pour les disciplines dites non linguistiques

Voici des exemples de séances ou séquences DNL réalisées par des collègues dans le cadre de stages ou d’animations pédagogiques.

Des ressources pour le suivi linguistique des élèves allophones

Nous vous proposons des séances proposées à des élèves de seconde générale.

Des ressources pour travailler en UPE2A à partir de documents vidéos

Il s’agit ici de rendre compte des travaux menés par le Groupe de Réflexion et de Production "Créer des ressources en UPE2A à partir de documents vidéos".

L’inclusion des élèves allophones en classe ordinaire

Il s’agit de répertorier toutes les pratiques locales d’inclusion des EANA en classe ordinaire qu’elles soient pédagogiques, issues d’une politique d’établissement, d’une politique d’équipe pédagogique ou autre.

Des ressources pour travailler avec les langues et les cultures des élèves

Cette rubrique concerne des projets menés en classe autour du plurilinguisme et de l’interculturel.

Des propositions pour la rentrée

Voici quelques pistes de travail pour la rentrée

Des ressources pour la pédagogie de projet en UPE2A

Cette rubrique a pour objectifs de montrer des projets menés dans le cadre de l’UPE2A.

Propositions pédagogiques numériques pour le second degré

Cette rubrique a pour objectif de proposer des pistes de travail FLS en relation avec l’outil informatique.

Des ressources pour entrer dans l’habitus scolaire français

3.3 - Des propositions interdegrés

Le numérique dans la pédagogie du FLS

Cette rubrique a pour objectif de proposer des séances ou séquences pédagogiques qui font appel au numérique. Il s’agit de mettre en avant les innovations numériques en didactique de FLE/ FLS dans l’enseignement auprès des EANA.