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CASNAV de l’académie de Créteil
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Les élèves allophones
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Évaluer à l’école élémentaire
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1 - Des repères et des conseils pédagogiques
2 - Les méthodes FLE / FLS
3 - Des propositions pédagogiques
4 - Des propositions du terrain
5 - Des éclairages théoriques et des réflexions didactiques
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Orienter dans le second degré
Les enfants itinérants ou voyageurs
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Quelques repères
Mieux connaître les publics
Les textes de référence
Les dispositifs départementaux
Les aires d’accueil des Gens du Voyage
Des livres, des films, des vidéos, des sites
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3.1 Des outils pour positionner et évaluer
3.2 Ressources théoriques et pédagogiques
Des séquences et séances pédagogiques
La diversité culturelle et linguistique
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Des ressources pour travailler l’interculturalité
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Les élèves allophones nouvellement arrivés
Les élèves allophones nouvellement arrivés dans le 2nd degré
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Eclairages théoriques et réflexions pédagogiques
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Quelques repères
Les enfants du voyage à l’école maternelle : témoignages de parents
Repères sur la scolarisation des enfants de familles itinérantes et de voyageurs
Mieux connaître les publics
Gens du Voyage, Gitans, Roms, Manouches... La confusion entre ces différentes catégories est courante. Il peut être utile de comprendre qui est qui (...)
"Gens du voyage" : un terme administratif
De qui parlons-nous ?
Accueillir un EFIV : le nom d’école et le « romeno lap »
Des articles, des livres, des films... pour mieux connaître nos publics
Une émission de France culture sur l’exposition consacrée à l’histoire et à la diversité des populations romani d’Europe
Les textes de référence
Un ensemble de textes à consulter pour comprendre le cadre légal qui concerne nos élèves.
Les rapports publics
Les textes interministériels
Des textes à connaître...
Les textes de l’Education nationale
Les grands principes du système éducatif français
La circulaire ministérielle n° 2012-142 « scolarisation et scolarité des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs » du 2 octobre 2012, parue au Bulletin Officiel n°37 du 11 octobre 2012
La circulaire académique EFIV du 16 janvier 2016
Les textes du conseil de l’Europe
Quelques textes du Conseil de l’Europe relatifs à la scolarisation des enfants roms et voyageurs
Des textes pour lutter contre les discriminations
Les obscacles à la scolarisation des enfants vivant en bidonvilles
Les dispositifs départementaux
Dans chaque département, il existe un dispositif de soutien à la scolarisation des enfants du voyage. Ces dispositifs fonctionnent en relation (...)
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