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CASNAV de l’académie de Créteil
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Les élèves allophones
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3.1 - Accueillir les familles et les élèves
3.2 - Accueillir les élèves ukrainiens
3.3 - Accueillir les élèves en grande précarité
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Évaluer à l’école élémentaire
Evaluer dans le second degré
L’évaluation positive
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1 - Des repères et des conseils pédagogiques : Documents Eduscol
2 - Les méthodes FLE / FLS
3 - Des séquences et des séances pédagogiques
4 - Des propositions du terrain
5 - Des éclairages théoriques et des réflexions didactiques
Orienter
Orienter dans le second degré
Les enfants itinérants ou voyageurs
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Quelques repères
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Les dispositifs départementaux
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Accueillir et scolariser
Des outils pour accueillir
Enseigner
3.1 Des outils pour positionner et évaluer
3.2 Ressources théoriques
3.3 Des séquences et séances pédagogiques
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La diversité culturelle et linguistique
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Des ressources pour travailler l’interculturalité
Des sites pour valoriser le plurilinguisme
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Les élèves allophones nouvellement arrivés
Les élèves allophones nouvellement arrivés dans le 2nd degré
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