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5 - Des éclairages théoriques et des réflexions didactiques
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3.2 Ressources théoriques et pédagogiques
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Des séquences et séances pédagogiques
Aborder la laïcité avec la littérature de jeunesse
Comment mettre en oeuvre une séquence de technologie pour construire une mangeoire pour les animaux ?
Comment mettre en œuvre une séquence d’écriture au cycle 2 à partir d’un album ? L’abécédaire des animaux
Comment mettre en œuvre une séquence sur les circuits électriques ?
Ecrire un texte à structure répétitive
L’album sans texte : propositions
La lecture de textes composites au service de la fluence
Le Kamishibaï, un outil au service de la lecture et de l’écriture
Nasreddine, un récit pour travailler la compréhension avec des élèves non lecteurs ou lecteurs précaires de cycle 3
Réaliser un jeu de cartes pour travailler les sons complexes
Travailler les repères spatiaux ? Oui, mais comment ?
Une séquence d’écriture de phrases
Une séquence de début d’année pour rendre explicite l’intérêt des livres
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