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Compréhension d’une capsule vidéo documentaire : parcours interactif d’apprentissage

26 / 05 / 2020

Cette proposition a été pensée pour répondre aux besoins d’étayage des élèves allophones du 1er degré mais peut être adressée aux enfants itinérants.

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La capsule vidéo exploitée dans le cadre de ce parcours d’apprentissage est issue de la collection 1 jour, 1 question et a pour titre A quoi ça sert de se laver les mains ? .

L’exploitation pédagogique de cette capsule s’appuie sur le principe de l’écoute active (la consigne précède l’écoute) et se fait alternativement sur deux plate-formes en ligne, La Quizinière et LearningApps. En effet, le document a été segmenté en unités significatives et commenté sur La Quizinière et chacune d’elles donne lieu à un exercice sur LearningApps.

 Pour découvrir le parcours destiné aux élèves, connectez-vous sur La Quizinière et entrer le code G766D3 dans l’ "espace apprenant".

 Si vous souhaitez proposer ce parcours à vos élèves et, éventuellement, le modifier, c’est ici. Il vous suffira de le dupliquer et de l’enregistrer dans votre espace personnel.

Ce parcours interactif d’apprentissage a été expérimenté auprès de plusieurs élèves puis corrigé et enrichi afin de vous proposer une version la plus aboutie possible. Cependant, n’hésitez pas à faire remonter les remarques qui nous permettront de l’améliorer encore.
Merci à vous
Laurence.Corny@ac-creteil.fr
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Si vous ne connaissez pas encore La Quizinière, plate-forme proposée par Canopé, venez la découvrir ici...

 

Sites Favoris

Français Langue seconde

Le site de Catherine Mendonça-Dias est dédié à l’enseignement du français en tant que langue seconde aux élèves allophones nouvellement arrivés en France. Vous pouvez trouver ici des documents utiles (universitaires, textes officiels, dossiers pour l’enseignant et la famille, bibliographies) et des liens vers des sites liés au Français Langue en tant que langue Seconde, en milieu scolaire.

Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques

Site de l’Université de Paris Diderot.
L’ institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques propose des conférences sur l’enseignement des mathématiques dans des contextes plurilingues.