Textes officiels

Dernier ajout : 10 août 2012.

L’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés


Le socle commun des connaissances et des compétences dans le cadre des dispositifs d’accueil

Tous les cours de dispositifs d’accueil se situent entre deux textes européens majeurs : le CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et le Socle commun des connaissances et des compétences. Par ailleurs deux objectifs prédominent en CLIN ou en CLA : l’apprentissage de la langue française et l’autonomie des élèves. Dans un premier temps, l’enseignant s’attache au cadre européen dans la mesure où l’apprenant découvre la langue qui lui est étrangère et parce que l’enseignant développe de (...) lire la suite de l'article
 
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