L’inclusion des élèves allophones en classe ordinaire

Dernier ajout : 28 mars.

Il s’agit de répertorier toutes les pratiques locales d’inclusion des EANA en classe ordinaire qu’elles soient pédagogiques, issues d’une politique d’établissement, d’une politique d’équipe pédagogique ou autre.


Le livret du stage de découverte en classe ordinaire

A la suite d’une aide négociée, l’équipe de l’UPE2A du collège Le CLos St-Vincent de Noisy-Le Grand a mis en place un livret de découverte.

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Un padlet pour favoriser l’inclusion des élèves nouvellement arrivés

Ce mur propose des pistes pour inclure les élèves allophones dans les classes oridnaires.

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