Il se compose de trois livrets interactifs de 50 pages sollicitant la lecture, l’écoute et l’écriture.
Des exercices et questionnaires que l’élève renseigne lui-même.
Une interface qui permet aux enseignants de suivre les progrès accomplis.
Un guide de 78 pages avec les réponses attendues
Pour accéder au portflolio
Le site de Catherine Mendonça-Dias est dédié à l’enseignement du français en tant que langue seconde aux élèves allophones nouvellement arrivés en France. Vous pouvez trouver ici des documents utiles (universitaires, textes officiels, dossiers pour l’enseignant et la famille, bibliographies) et des liens vers des sites liés au Français Langue en tant que langue Seconde, en milieu scolaire.
Site de l’Université de Paris Diderot.
L’ institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques propose des conférences sur l’enseignement des mathématiques dans des contextes plurilingues.
